Postingan

3.1.a.9. Koneksi Antarmateri: Pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin Pembelajaran

Gambar
Gunanto CGP Angkatan 2 Kabupaten Lampung Tengah Pratap Triloka  Pada tahun 1922, KHD mencetuskan asas-asas pendidikan yang kerap kita kenal sebagai patrap triloka yaitu  tiga semboyan yang sampai saat ini menjadi panutan di dunia pendidikan Indonesia: Ing ngarso sung tuladha, Ing madya mangun karsa, Tut wuri handayani. Umumnya semboyan tersebut diterjemahkan menjadi “di depan memberi teladan”, “di tengah membangun motivasi”, dan “di belakang memberikan dukungan”. Guru, sebagai seorang pemimpin pembelajaran mesti mengedepankan keteladanan bagi murid, setiap tindakan guru harus mencerminkan sebuah keteladanan yang indah, termasuk dalam mengambil keputusan atas setiap masalah yang dihadapinya. Keputusan yang dibuat oleh sang guru juga harus mampu menambahkan motivasi bagi pihak-pihak terkait (murid atau rekan sejawat), dan senantiasa memberikan dukungan untuk tumbuh dan berkembangnya kerpibadian murid menjadi sosok yang matang,  kedisiplinan, sopan santun, dan sikap mental p...

Demontrasi Kontekstual - Pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin Pembelajaran

Gambar
Sungguh tak terasa, diklat  calon guru penggerak (CGP) telah memasuki bulan ke-6. Tulisan i ni adalah tugas dalam modul terakhir (Modul 3) dalam diklat CGP yang saya ikuti, materi pada Modul 3.1 adalah Pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin Pembelajaran, sudah sampai tahap demonstrasi kontekstual, artinya saya perlu untuk mendemonstrasikan di komunitas saya selaku guru penggerak yaitu di SMP Negeri 1 Punggur.  Siapa saja ya yang perlu saya hubungi untuk diajak berbicara agar demonstrasi kontekstual dan aksi nyata yang saya rencakan dapat terlaksana dengan lancar? Hem, untuk mewujudkan kegiatan aksi nyata di sekolah berupa praktik dan diseminasi materi  Pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin Pembelajaran , maka saya perlu untuk berkoordinasi dengan kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum dan kesiswaan, guru BK, para pengurus Tim Penjaminan Mutu Pendidikan Sekolah (TPMPS), dan juga murid serta orang tua. Untuk apa? Jelas untuk dapat mentransfer dan mener...

Refleksi dan Implementasi Coaching

Gambar
Pengantar Pada tulisan ini, saya mencoba melaksanakan tugas 2.3.a.9. Koneksi Antarmateri - Coaching sebagai tugas saya (GUNANTO) selaku peserta diklat Calon Guru Penggerak Angkatan 2 Kabupaten Lampung Tengah Tahun 2021. Saat ini saya bertugas di SMP N  1 Punggur, mengampu mata pelajaran Matematika di kelas 7.1, 7.2, 8.6 (sebagai wali kelas), 8.7, dan 8.8. Sudah bulan ke-7 saya bertugas di sekolah ini, tetapi belum satu kali pun bertatap muka dengan murid-murid di kelas. Menyedihkan tetapi ini dialami hampir oleh seluruh murid di Indonesia karena kondisi darurat yang sedang ditetapkan oleh pemerintah. Kita harus bersabar, semoga semuanya membawa hikmah yang baik bagi guru dan murid.  Apa itu Coaching? Sebuah proses kolaborasi yang berfokus pada solusi, berorientasi pada hasil dan sistematis, dimana coachmemfasilitasi peningkatan atas performa kerja, pengalaman hidup, pembelajaran diri, dan pertumbuhan pribadi dari coachee (Grant, 1999). Kuncinya di sini adalah bahwa di dalam co...